¿Quién le teme a la Tabla Periódica? : Celebrando 150 años de su creación / Eusebio Juaristi, Luis Felipe Rodríguez Jorge coordinadores.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: VideoVideoIdioma: Español Series El Colegio NacionalEditor: México : El Colegio Nacional, 2019Descripción: 1 video digital (03:17:01) : sonido, color ; 1920×1080 pTipo de contenido:
  • imagen móvil bidimensional
Tipo de medio:
  • video
Tipo de soporte:
  • otro
Otra clasificación:
  • SIMP_20190731_V
Recursos en línea:
Contenidos:
Presentación de los participantes / Eusebio Juaristi y Luis Felipe Rodríguez Jorge. El lenguaje secreto de las cosas / Juan Antonio Villoro Ruíz. El elemento químico que descubrió un hispano-mexicano / Guillermo Delgado. La Tabla Períodica en la Astronomía / Silvia Torres Peimbert. ¿Dónde quedó el flojisto? / Antonio Lazcano Araujo.
Participantes: Eusebio Juaristi, Juan Antonio Villoro Ruíz, Guillermo Delgado, Luis Felipe Rodríguez Jorge, Silvia Torres Peimbert, Antonio Lazcano Araujo.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

Folio: 6758 (HD).

Tipo de evento: simposio.

Información tomada del video digital.

Presentación de los participantes / Eusebio Juaristi y Luis Felipe Rodríguez Jorge. El lenguaje secreto de las cosas / Juan Antonio Villoro Ruíz. El elemento químico que descubrió un hispano-mexicano / Guillermo Delgado. La Tabla Períodica en la Astronomía / Silvia Torres Peimbert. ¿Dónde quedó el flojisto? / Antonio Lazcano Araujo.

Participantes: Eusebio Juaristi, Juan Antonio Villoro Ruíz, Guillermo Delgado, Luis Felipe Rodríguez Jorge, Silvia Torres Peimbert, Antonio Lazcano Araujo.

Sede del evento: Aula Mayor de El Colegio Nacional, impartida el 31 de julio de 2019.

Requisitos del sistema: reproductor multimedia.

Stalling (al principio, en la participación de Juan Villoro, se congela la imagen durante un tiempo pero la voz continúa).

There are no comments on this title.

to post a comment.